用渭水造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、从西域边城到渭水灞桥，有多远？贬官，私奔女。

2、据崤函之固，拥雍州之地，以渭水为带，包举宇内，席卷天下，自古有帝王之气。

3、所以臣以为，皇上可派大将一员统领第二、第七、第十六及近卫军列阵渭水便桥，先挫敌锋，而后与之议和，岁赐之金帛若干，契丹畏威怀德，自当引去。

4、膝花歌渭水，椿树笑蟠桃。

5、明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭水涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也;雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。

6、渭水拜将，子牙封神，千年之后再无人成仙。

7、经过半个多世纪的研究，学者们对渭水流域仰韶文化的分期形成了三期四段说、五期说、六期说、三期六段说等多种观点。

8、韦坚在汉漕渠和隋广通渠的基础上修筑运渠，在咸阳修建兴城堰，引渭水入渠。

9、姜水为渭水支流，在今陕西歧山县境，姬水约在今陕西的北部。

10、我打算将之放大了六倍，架一只径长一米的水转磨在渭水边上，只要有需要的人就可以去用。

11、吕望当年渭水滨，丝纶半卷海霞清;有朝得遇文王日，载上安车赍阙京;嘉言谠论为时法，大展鹰扬敦太平。

12、我家颉利、突利二可汗率领雄师百万，已经攻到渭水便桥。

13、他夫人在产下女儿便撒手人寰，纳兰雄起这些年也没有再做续弦的打算!除了宝贝女儿渭水天女纳兰嫣然以外，纳兰雄起还有一妹，唤作纳兰彩。

14、疏导渭水，从鸟鼠同穴山开始，往东与沣水会合，又向东与泾水会合，再往东经过漆水、沮水，流入黄河。

15、子牙渭水钓鱼，孔明草船借箭，香溪昭君，浣纱西施，大江东去浪淘尽，千古风流人物。

16、渭水羽客方山奇见礼了，此间有妙音引我漏夜而来，不防却惊了足下的诗思，不过足下也惊了我的琴心，便两相抵过了吧。

17、西伯侯姬昌问姜子牙，是的，就在两个月之前，文王姬昌在渭水碧溪边上遇到了姜子牙。

18、这里最大的妙处，就是背靠终南山，前临渭水河，终南山的紫霞仙气，被渭水河带过，就在这里形成了一片幽静的竹林。

19、秋风生渭水，落叶满长安。

20、渭水之南，秦岭以北，西京往东，是一片肥沃的平川，千百年来，这平川孕育出诸多英雄豪杰，在当地广为流传。

21、渔舟唱晚响彻渭水之滨，雁阵惊寒声断关中之逋。

22、周人原是居住在泾水、渭水一带的部落，夏末开始兴起。

23、兰之猗猗，扬扬其香。众香拱之，幽幽其芳。不采而佩，于兰何伤？以日以年，我行四方。文王梦熊，渭水泱泱。采而佩之，奕奕清芳。雪霜茂茂，蕾蕾于冬，君子之守，子孙之昌。

24、唐朝初年，东突厥更加强盛，其首领颉利可汗曾率兵长驱直抵长安附近的渭水便桥北岸，对唐朝造成极大威胁。

25、可以想见渭水之滨，君臣二人在政治军事，时局策略，易数天机等问题各抒已见，真是“酒逢知已千杯少”。

26、巍巍南山之西，灞陵以北，渭水像一条银线从群山峻岭的苍莽暮色中抽出，蜿蜒南游，流过八百里秦川，奔腾不息，涌动著自然博大的胸怀与激情。

27、属于渭水和淡水河的蒋勋，属于汨罗江和外双溪的楚戈，属于西喇木伦和大汉溪的席慕容，本是三条流向不同的河，此刻却在交汇处冲积出肥腴的月湾土壤。

28、贞观初年，年轻的唐帝国迎来了最险峻的时刻，突厥两寇中原，泾州，武功告急，吉利直趋渭水河畔。

29、渭水贯穿，在两岸留下黄土台塬十余个，最东的大约是临潼县境的马额原，最西的大约是岐山县境的五丈原，居中的当为龙首原。

30、纪录片，不料，马英九、吴敦义与百官都已入座，灯光也已暗下，却因机器突然故障，电影播不出来，场面有点小尴尬，更让身为“蒋渭水迷”的马英九徒呼负负。

31、月光下渭水泛着银光，皎洁的月光撒落在渭水面上。灯光的倒影也不再引人注目，平日不怎么清的渭水，在月光下显得清澈舒缓，月亮偎在水面上，微微颤动，像正在打扮自己似的，湖面映出的月亮似乎比空中的更加可爱了。

32、“渭水钓利，桐江钓誉”，就是富有代表性的一说。

33、如清人毕沅《关中胜迹图志》引《三秦记》云“咸阳，秦所都，在九嵕山南，渭水北，山水俱阳，故名咸阳。

34、塞草烟光阔，渭水波声咽。春朝雨霁轻尘歇。征鞍发。指青青杨柳，又是轻攀折。动黯然，知有后会甚时节。

35、渭水自萦秦塞曲，黄山旧绕汉宫斜。

36、一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沈阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。

37、随后朕亲率六骑于渭水河畔同颉利签订城下之盟，有人曾经以此骂过朕说朕是昏君，可是当年朕也是迫不得已。

38、他介绍，春秋时期在渭水流域就有祭祀伏羲的习俗，一直沿习至今。

39、平襄的壕沟，城内有四座军需仓库，九万大军一个月的粮草都囤积在此。

40、据记载，《史记》、《汉书》、《汉旧仪》、《水经·渭水注》、《三秦记》、《博。

41、闽国扬帆后，蟾蜍亏复圆。秋风生渭水，落叶满长安。此地聚会夕，当时雷雨寒。兰桡殊未返，消息海云端。

42、看任兄似乎面生的很，怕不是咱这渭水府之人吧。

43、郭子仪带领的和王思礼带领的在西渭桥会合了，他们将驻扎在渭水的西岸。

44、李陵以步卒五千绝漠，然卒降匈奴，其功尚得书竹帛。靖以骑三千，蹀血虏庭，遂取定襄，古未有辈，足澡吾渭水之耻矣！

45、阿房宫中筑有水道，将渭水、樊水引入宫中，而宫人洗浴之后的脂粉水，又通过水道流出宫，以致使渭水河面上浮起一层垢腻。

46、李世民与高龙宝同为紫薇星下凡，一在渭水河阳，武功别馆，一在五台山阴，山村小寨。

47、小平原上河流密布，东有灞河、浐河，南有潏水、滈水，西有沣河、涝河，北有泾水、渭水，形成河流横贯环绕，即“八水绕长安”的格局。

48、渭水溪头一钓竿，鬓霜皎皎白于纨;胸横星斗冲霄汉，气吐虹霓扫日寒。

49、五眼鸡岐山鸣凤，两头蛇南阳卧龙，三脚猫渭水飞熊。

50、渭水正值桃花汛至，春水涣涣，绿草盈盈。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。