小学优秀生培养总结

下面是我对本年度本班优秀生培养的一点总结：

扎实基础＋纯熟技能＋良好身心＋正确策略=优秀生

第一招：目标不宜过高,从多拿1分做起.

优秀生的成功重在平时，重在细节，重在积累。如果要在短时间内突飞猛进，一般来讲不太可能，但是"多拿一分、多对一题"却容易做到。千万不要小看卷面上的1分和练习中的1题，高分与低分，有时就是一分或一题之差。

很多学生意识不到"1分和1题"的重要性，其实它足以改变一次考试的成绩，甚至一个人一生的命运。只要每科用心做好每一道题，努力提高1分，总成绩就会是一个大的进步。

如何才能多拿一分、多对一题呢

第一，要养成清算应得而未得的分数的习惯；

第二，要清除屡犯重复错误的毛病；

第三，克服答题不规范的弊端；

第四，改正审题不清、题意理解不准确的错误；

第五，留意粗心大意出错的地方；

第六，加强识记，保证记忆题的得分；

第七，训练答题的速度，学会正确用时；

第八，提高书写质量；

第九，注意答题步骤的清晰性和周密性；

第十，严格遵守题目的要求。

做到以上几点，多拿一分、多对一题就不是难事了。

第二招：重复做题有必要,但要善于记录，以期取得高分.

一些学生认为，重复做题没有意义，这其实并不全面。有些题目对自己薄弱环节有针对性，有些题目涉及的知识点非常关键，这类题目就有必要多次重复去做。

另外，上课时记录老师的"启迪"，做题时记录"实战的心得"，评改时记录老师的订正，都是非常重要的提高成绩的方法，特别是做题时遇到的难点、所需的时间，所犯的错误，这些对于提高自我、避免重复犯错非常有用。会做的题目不做错，不会做的题目争取做出来。解题要想得快，算得准，写得清。

第三招：学了、知了、做了还要"拿了".

不少学生"学了"（学了知识）、"知了"（了解了知识），也"做了"（做了习题），但考试时就是拿不到高分。为什么会出现这样的情况这是因为，任何知识从学习到应用、再到转化为一个人的能力，需要有一个过程，在这个过程中需要不断练习和巩固，所以学生不要以为"学了、知了、做了"就一定能"拿了"。"学了、知了、做了"只是量变的积累，而"拿了"才是质变的提升，所以考生要明确以拿分为目标，不要仅仅满足于前面的付出，而忽略了后面的收获。

解决"付出却无回报"的问题，考生要找出自己拿不到分的具体原因，究竟是掌握概念出了问题、理解原理出了问题、答题规范出了问题，还是运用过程中出了问题，然后对症下药，就会收获颇丰。

一般来讲，存在这样问题的同学都有一定的知识基础，只要突破运用这个"瓶颈"，成绩就会提高一个档次。

第四招：知识结构化、复习系统化、训练综合化.

对于优秀生来说，结构化的知识、系统化的复习和综合化的训练是最为重要的。

首先要学会把零散知识变成结构知识。考察知识之间的相互联系，分辨、归类并总结同类知识的特点和内在规律。其次是学会将考点知识变成题型知识。考点知识是很抽象的，要具体通过题目才能得以体现。最后就是学会把缺漏的知识变成新增知识，把残缺的知识变成系统知识，也就是查缺补漏，综合运用。

第五招：做好信息搜集也是成功关键.

平时学习中，要善于结合学习内容收集、整理与教学内容有关的知识信息、新题型。要及时总结错题（并写出错因）、难题（写出突破口）、好题（好在什么地方）、典型题（典型在什么地方），并且相互之间还要交流错题集。

第六招：吃好"正餐"，及时完成自己的所有任务.